八年级上册政治第一单元思维导图怎么做？
思维导图步骤:
1.从白纸的中心开始画，周围要留出空白。从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋!
3.绘图时尽可能地使用多种颜色。颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣!
4.连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。
思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
人教版英语八年级上册第四单元总结？
人教版英语八年级上册第四单元主要学习了有关购物和物品描述的词汇和句型，以及相关的语法知识。
在词汇方面，学生学习了关于购物的词汇，如商店、购物中心、超市等。还学习了关于物品描述的词汇，如颜色、大小、形状等。通过学习这些词汇，学生能够更好地进行购物和描述物品。
在句型方面，学生学习了一些用于购物和物品描述的句型。例如，学生学会了如何询问物品的价格、尺寸和颜色等。学生还学习了如何表达自己的购物需求和偏好。
此外，学生还学习了一些重要的语法知识。其中包括形容词的比较级和最高级的用法，以及用于描述物品的形容词和副词的用法。这些语法知识的学习使学生能够更准确地描述物品和进行比较。
总的来说，人教版英语八年级上册第四单元主要围绕购物和物品描述展开，通过学习相关的词汇、句型和语法知识，学生能够更好地进行购物和描述物品。这些知识对于学生的日常生活和交流都非常有用。
新课程问题解决导学方案八年级上册英语 unit2单元自测答案
- 求答案啊，我不会做，但是我妈非让我做
- 八年级上问题导学英语unit2答案
谁有这种试卷的答案，语文八年级上册第五单元
- 早扔了
谁有八年级上册人教版2b的原文！！是2b不是2d。。。急救急救…英语课本放学校了！从第五单元到第八
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- 一、提高认识事物和表达事物的能力。我怠护糙咎孬侥茬鞋长猫国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进…余下全文
2013人教版八年级上册英语单词（十二个单元的）
- 新版的八年级只有十个单元。这里有每个单元的单词和音频下载： goforitbook8a旦埂测忌爻涣诧惟超隶7;words 希望对您有所帮助。2013人教版八年级上册英语单词（十二个单元的）
求八年级上册1-10单元英语作文
- 人教版的，最新版的，要求10片，每篇字数不低于70词。谢谢
- My best Friend Li Yan,my best friend,is my classmate. She has big eyes. Her long hair is often plained.Sweet smile is often on her face,which makes her more lively. LiNan is very clever.She is good at her school subjects. She has won the school scholarship twice,I always take her as my model in study. She tells me that we should make good use of time. Li Yan is kind-hearted and is always ready to help others,Any student in my class who has trouble in study likes asking her for help. But she doesn’t like others to praise her, because she thinks what she did is ordinary. I feel proud to have such a friend。后面的我不知题目
八年级上册语文第五单元作文以什么为题
- 恍惚间，夏已如一朵美丽却个性十足的鲜花，在春逝去的同时，悄悄地在风中绽放。春夏交替，看似平淡，然而大地忽然的燥热又让许多人暗暗发怒，一如干燥的土地，还未迎来夏日暴雨那清凉痛快的洗礼。很多人，流连在春天那温和的细雨中，很多人，望返于春日暖阳的呵护下。可是，仍有一种美好，在夏日的空中注满了甜蜜。树木繁茂的山中，阳光自树叶的间隙间洒落，时断时续的，将这片树林点缀得好似仙境，仙境般梦幻，仙境般温柔。讥厂罐断忒登闺券酣猾在树林的尽头，曾有一颗不及两米的小树，它的枝叶很脆弱，用手一扯就会断，它的树干很瘦小，仿佛一阵风暴就能将它摧毁。从它来的这里。我就认定了它只是一棵树中的“废材”。然而，它，一直在生长，一点一点的。一个星期过去了，它生长的的高度几乎可以忽略不记，但，它仍是那样执著的生长，可是，在它正努力长大时，一场噩梦正悄悄来临，那就是——冬天。冬天，大雪纷飞，昔日的树林中尽是干枯的树干，光秃的树枝，腐朽的落叶，遍地尽是白茫茫的雪。
语文人教版八年级上册基础训练第六单元检测题的答案
- 屁的你娘的
仁爱英语八年级上册最后一个单元课文
- 今年仁爱英语八年级上册最后一个单元的课文，只要Sa，b的课文内容，翻译不重要。急求，谢谢
- This is what weve worked for all our lives .Reaching for the highest goal we can,We choose to give it all.When competition calls,Time records the the victory in our hearts.To win or lose is not the only thing.Its all in how we play the fairest game.This is the chance we take.Reching for the top,Time records the victory in our hearts.To be Number One,running like the wind,Play hart but always playing fair.(oh yeah)To be Number One,Wining again and again,Reching all the way up to the sky.This is what weve worked foe all our lives.Shining like a shooting star at night,Weve got to give it all.When we hear the call,Time records the victory in our hearts.To be Number One!
人教版八年级上册英语书第九单元Can you come to my party.的B部分的3b怎么写
- 求速度
- My friend____has a problem.HeShe______________________________________________________I think heshe should____________________________________________If heshe___________________________________________heshe will_________________________________________________我们只学了section A，还没有学到那里呢，我建议你参考一下77页的2b，那里面的好词好句挺多的，还有78页的2d这章主要学的就是 If引导的条件状语从句 概括为“主将从现”我把题帮你打上来了，你看看是不是啊，别人看见也可以帮你做啊
2013冀教版八年级上册英语第四单元（课本）练习题答案
- 是新版的课本 课本P51至P64练习题的答案 速求 有悬赏（可加） 求速回~ 可发文件 可发压缩档
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