三年级数学特点以及如何学好数学？
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
三年级数学怎么学效果最好？
1. 主动预习新知识，养成自学习惯，认真阅读教材，预习老师设计的思考题，培养运用已有知识探究新知识的能力。
2. 掌握解题思考方法，理解公式、性质、法则，并能灵活运用知识解决实际问题，培养思考问题的能力。
3. 及时解题规律，回顾解题过程中性质、基本知识，掌握解题方法，培养解题的心理稳定性和应变能力。
4. 拓宽解题思路，通过老师的引导，多思多想，深入探究问题，培养思维的灵活性，拓展解题思路。
5. 善于质疑问难，学会提出问题，培养创新意识，发现问题，启发思考，培养独立思考能力，保持学习的高昂情绪。
如何培养三年级学生学数学好习惯
1、培养课前预习的习惯：课前预习，能提高学生学习新课的兴趣，掌握数学学习的主动权，更好的理解和掌握新知识，为取得高效的数学学习成果打下基础；
2、专心听课，主动探究的习惯：专心听课，可以更好的了解知识点的来龙去脉，主动探究，有利于开动脑筋，增加师生之间的互动、同学之间的互动；
3、课后读书的习惯：对课堂学过的数学知识及时的复习，有利于增强学生的数学意识，加深对数学知识的理解和掌握，达到灵活运用的目的。
小学三年级如何学好数学
学会主动预习：在未讲解新知识之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，提前熟悉数学概念，动脑思考重要问题，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识；课堂上认真听讲，在老师的引导下掌握思考问题的方法；及时解题规律，掌握做题的技巧和方法，学会举一反三；要有学习数学的兴趣；要有端正的学习态度。
