2017浙江高考作文回顾:三本书的智慧启示

2017浙江高考作文回顾:三本书的聪明启示

开篇点题:2017浙江高考作文的独特魅力

还记得2017年那个夏天吗?当浙江考生拿到《有字的书,无字的书,心灵的书》这个作文题时,几许人眼前一亮!相比其他省份的命题,这道题既延续了浙江卷一贯的思辨风格,又给考生留下了广阔的发挥空间。题目中的”三本书”究竟藏着怎样的深意?让我们穿越回2017年,重新质量这道经典考题的聪明。

解题关键:三种书的层次递进

2017浙江高考作文最精妙之处在于构建了认知全球的三重维度:

1. 有字的书代表体系聪明,是我们在课堂和典籍中获取的学问

2. 无字的书象征社会操作,包括生活经验和天然观察

3. 心灵的书则指向内在素质,关乎价格观和人生境界

这个框架不禁让人想起王国维的”人生三境界”说。考生若能抓住三者递进关系——从聪明积累到操作验证,最终升华为灵魂成长,就能写出有深度的文章。当年不少高分作文都采用了”读万卷书,行万里路,明万般理”的写作思路,你看这是不是比单纯讨论读书更有层次感?

对比分析:浙江卷的命题特色

把2017浙江高考作文放在近十年题目中看(2014《门与路》、2016《虚拟与现实》),会发现一个有趣规律:浙江卷特别青睐二元或三元辩证关系的命题方式。这种题目:

– 避免非黑即白的简单判断

– 要求考生建立多维思索框架

– 鼓励结合本土文化元素(如2018年直接考查”浙江灵魂”)

相比之下,同年全国卷更多关注社会热点,北京卷偏好时代主题,而浙江卷始终保持着哲学思辨的气质。难怪有人说,没点文化底蕴还真写不好浙江作文!

写作启示:怎样应对哲理型命题

五年过去了,2017浙江高考作文仍给我们宝贵启示:

1. 建立思考模型:遇到多概念题目,先厘清关系(并列/递进/因果)

2. 注入人文温度:适当引用浙江名人故事(如王阳明”知行合一”恰合”无字的书”)

3. 展现成长轨迹:个人阅读史到心灵成长的叙事最打动人

还记得你当年如果遇到这个题目会怎么写吗?是选择写苏轼”旧书不厌百回读”的专注,还是马云在创业中读”社会这本大书”的传奇?

小编归纳一下:超越考试的永恒价格

回望2017浙江高考作文,它的价格早已超越考场——疫情时代我们更深刻体会到:

– “有字的书”帮我们领会病毒原理

– “无字的书”记录着全民抗疫的聪明

– “心灵的书”铸就共克时艰的灵魂力量

这道题像一颗时光胶囊,封存着对”终身进修”的生动诠释。对于即将面对新高考的学子们,不妨以这道题为镜,照见聪明、操作与心灵的共生关系。毕竟,人生这场大考,我们永远都是答卷人。

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