面对孩子学习成绩不好该怎么办？
学生的成绩不好问题出在一下两个方面：1习惯不好；2对学习没兴趣。在从教这几年里我发现有的学生是渴望学好，并受到老师和家长的表扬，但是由于过去的学习习惯不好，使他在努力的过程中事倍功半，效率低，逐渐降低了他们的学习热情。如果是这样的问题，那么就需要老师的辅导和沟通，老师是能感受到一个学生的努力和改变的，老师的及时沟通会大大增加孩子的学习热情，从而能在习惯和学习方法上加以指导。然后就是家长的配合，当孩子回到家以后，家乡要鼓励并监督孩子认真完成作业，除此以外，如果家长不希望孩子沉迷手机或者电脑，最好的方法是自己远离这些，在孩子写作业的时候，看一本书陪着他也不错，爱与关怀才是孩子学习动力的根源。2学习兴趣是学生热爱学习的动力源泉，大部分喜欢某学科的学生，是因为自己确实学的很好，良性循环，越喜欢成绩越好，兴趣就越浓厚。就任课教师来说，让学生对一门学科感兴趣，首先要让该学科课堂氛围生动活跃，吸引学生注意力，其次内容要分层次，授课简单易懂，学生能听懂自然会感兴趣。希望能够帮助到你。
初三差生如何提高成绩
1、锁好目标口
目标从来都是一种引领，没有明确目标的复习注定是没有多大成效的劳动，但如果目标管理不当又会给自身造成很大的伤害。
2、做题中提高成绩
要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程。
3、改正错误越多，中考分数越高
初三差生在对照大纲、课本、范文进行学习后，做配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现，有的题目错了，就要找到原因，复习相关章节的知识内容，改正做错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题，态度也一样。把做错的题目要改正过来，抄写一遍。
为什么我的成绩这么差
这主要还是由于学习的成绩基本功不好，没有用心去学习，所以成绩才会比较差的。
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
孩子语文成绩差怎么才能提高
1、锻炼孩子们多读好文章的习惯，“读万卷书行万里路”，这就要求家长们能够每天抽时间陪孩子欣赏美文。
2、读后让孩子说说读后感，只需在旁边加以引导。
3、养成写日记的习惯，能够让孩子做下一天的总结，感悟生活，同时锻炼了写作能力，理解性的让孩子背古诗，不仅仅要背，还要求精，理解性的背。
高三学生成绩差怎么办
1、向老师求助，向老师说明想法和决心，并掌握正确的学习方法；
2、高三成绩不好是基础差的原因，复习时候要找到自己不扎实的知识点，老师布置的复习方法都是在扎实的基础上的提高，所以基础不好要做的是巩固基础；
3、多收集自己以前做题和考试时候的错题，收集后自己再做一遍，看是否已经掌握学习方式，将不会的错题再重新收集，隔段时间再做，做到会为止；
4、不会的题目问同学，不要因为太简单不好意思问，同学不知道就问老师，不要害羞。
孩子成绩差怎么办
1、不要责骂孩子
2、不要把孩子和别的孩子进行比较
3、培养孩子的学习兴趣
经验步骤：
- 1
不要责骂孩子，当孩子学习成绩不好有时候，家长要做的就是耐心听孩子的解释，然后再和孩子一起找出导致学习成绩差的原因，而不是对孩子进行责骂，因为一味的责骂孩子只会让孩子产生挫败的心理，会让孩子灰心丧气，从而对学习失去兴趣。
2
不要把孩子和别的孩子进行比较，世间的每一个孩子都是具有自身优势的，也是独一无二的，所以父母不要拿自己的孩子和别的孩子进行比较，拿自己的孩子和别的孩子比较是一种错误的做法，这次会让孩子变得自卑，也会养成孩子攀比的心理，不利于孩子的成长。
3
培养孩子的学习兴趣，不管是学习什么都是需要有兴趣才能够认真的学，所以家长应该培养孩子对学习的兴趣，也可以合理的制定一些目标，当孩子达到目标之后就适当的进行奖励，这样对于培养孩子学习的兴趣也是有帮助的。
高一数学成绩很差怎么办
1、家长不能急于求成，要有耐心，耐心的帮助孩子克服学习上的困难；
2、要培养孩子良好的数学学习习惯；
3、要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养；
4、要多与学校老师联系。
5、不要怕数学，数学越是难学越要多花时间钻研，简单的如果不懂就问老师。
6、如果基础很差的话，老师上课的例题要好好钻研。
7、数学必须做一些题目，不会的可以看答案，数学做题多的话，收益匪浅。见得题目多，做题目的技巧掌握的就越多，有些时候题目很简单，只是思考的角度不当，不会适当的运用技巧。
如何提高差生后进生的语文成绩
1、切勿打击、嘲讽后进生，可给予后进生积极的评价，增强其对语文学习的自信心。
2、在语文课堂中，让后进生优先发言，提高其对语文的重视程度。
3、培养后进生自学语文的习惯。语文学习在于积累，养成良好的学习习惯，必然可提高语文成绩。
4、展示语文的魅力，激发后进生的学习兴趣。
5、让后进生感受学习语文成功快乐，提高学习语文的积极性。
描写成绩差的句子
1、看到考试成绩的时候，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
2、夕阳的余光静静地泻撒在回家的路上，任黄昏的微风轻轻地吹到我的心上，想起我那糟糕的成绩，面颊上滚落下不争气的泪水。
3、黑色的天空，散发着诡异的气息，空气中弥漫着压抑的感觉，周围的一切都像是在嘲笑我，嘲笑我那少得可怜的分数。
4、手里紧紧握着考完的试卷，即使心有不甘也不得不低头承认这次考试成绩很差的事实。
5、我一个人在灰暗的天空下呼吸，仿佛没有了魂魄，手里拿着糟糕的成绩单，我该怎么面对家里的父母。
初三数学成绩很差怎么办
初三数学成绩很差的原因：学生基础不好，学习方法不对。
提高方法如下：
不能盲目做题：先从学习的规律上入手，每天为自己安排几道必须要做的题，可以是练习册上的，也可以是数学课本上的，养成一个做数学题的习惯。精选参照资料。为了增长解题有经验，需要一本适合自己的参考书籍，挑选要求：所选的标题具备典型性，不搞题海战术，内部实质意义富裕启示性。困难程度适应本人接纳，标题分层配备布置，由浅入深，按部就班；弥补解题差错。对错误的题目进行研讨，找到每道题错误的原因。如：注意力不集中，捉襟见肘审题马糊，曲解题意，记错概念，公式，定理等。只要找到溯源，就能不犯第二次错误；编制知识网络。将学过的知识点，进行比较和总结，找出里面的结合和差别，并编制成网络，解题时就能成竹在胸，使用自若，形成解决问题的有经验。
初中成绩好高中成绩差
初中成绩好，高中成绩差的原因及解决方法如下：
原因一：高中学习的知识量变大。由于高中之后学生学习的科目增多，导致学习重心不稳，从而导致学生成绩变差。解决方法：要做到课前预习，课后复习，上课时集中精神认真听讲。
原因二：高中老师的授课方式与初中老师不同。高中教师上课更注重分析，反复讲解较少，要求学生独立思考。初中教师常采用直观形象教学方法，以反复讲解为主。刚上高中，学生对老师的授课方式不习惯，从而导致成绩变差。解决方法：逐步适应每个高中教师的教学方法，跟着老师的思路学习。
原因三：高中知识更偏重灵活思考。高中的学习，要求学生独立学习、独立阅读、独立思考和解决问题。初中学生学习方法比较单一，习惯于依赖教师。刚上高中，学生仍停留在初中的思维方式，即思维不灵活，从而导致成绩变差。解决方法：做到学习方法灵活、多样。防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解等不正确的学习方法。
