一、语文练字文案？
语文进修一定要以练字为主，字是出马枪，字一定是最重要的
二、语文练字句子？
练字时我们要认真对待，仔细书写
三、写语文练字听的歌？
1、李荣浩的一首《年少有为》，相信很多的都有听过，作为去年风靡了一整年的歌曲，这首歌不论是任何年龄阶段的人，都会爱听这一首，对于现在处于青春时期的学生党们，希望大家能够不负自己的这一段时光好好的珍惜，在努力奋斗的年代，不会做出让自己留有遗憾的事务。
2、断眉哥在去年发行的一首《how long》，在上线之后迅速登上了榜首，网友们都说这首歌的旋律特别的洗脑，节奏特别的强烈。
作为大家公认的创作才子，断眉哥每次发行新歌的时候，都会让歌迷小小的兴奋一番，这首快歌也很适合放松大家的心情，希望大家在听完这首歌之后，能够保持愉悦的心情哟。
四、语文英语练字技巧？
语文先练笔画，接着找一找各种结构字的特点。
最好每天写作业的时候也按练字的技巧来写，这样练字才有效果，提高才会快一点。
因此练字要从小抓，小学高年级作业多了，就没办法一笔一画写了。
英语就是要练一练26个字母，买一本衡水体的字帖。英语练字非常快！
五、2019年语文高考作文？
2019全国Ⅰ卷高考作文
作文题目：“热爱劳动”演讲稿
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是快乐的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的杰出传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不领悟劳动，不愿意劳动。有的说：“我们进修这么忙，劳动太占时刻了！”有的说：“科技提高这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”除了这些之后，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思索，并提出希望与建议。要求：自拟深入了解，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2019全国II卷高考作文作文题目：以青年学生当事人的身份写作
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱乡革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
2019全国Ⅲ卷高考作文
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（据“小林漫画”作品改编）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟深入了解；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
六、高考作文可以套模板吗？
高考作文可以套模板，但一般高考作文的题目是随机的 。
七、18年语文高考作文？
2018年全国高考总共使用八套语文试卷，最突出的特色是引导考生从传统文化中汲取养分，在新时代里找到个人意义，引导考生把个人与时代、民族联系起来，把个人成长与时代变迁、民族提高联系起来。很好地把思索人生与关注现实有机结合在一起，有效地避免了宏大叙事的空泛，强化了高考作文的导向功能。
这些作文题命题材料大多以情境任务作为主要载体，不仅能帮助考生拓展思索空间，还注重让不同水平、不同地域的考生都能充分施展写作才华，突出了思索质量和表达能力的考查，在区分考生的立意层次和写作水平上具有很强的操作性。
八、星火语文高考作文语录？
“呱——”一声清鸣，如白驹过隙，一下子打破了夏夜的沉寂，伴随着“刷刷”的雨声涌进大众的心窝里。不知是否有人被这惊天一鸣惊醒了，但愿有心人欣赏这天籁之声。
九、英语横格练字作文模板？
1. 字母要贴线写：贴线写指的就是字母的下端要紧挨着横格本的格子线，贴线写的字母整篇文章整洁美观，不贴线写会显得杂乱无章。
2. 字母倾斜度：字母的倾斜度保持在 5-10°，不能太斜，不然看起来会有点累；也不能写得笔直看起来会太过死板。整篇作文的倾斜度保持一致也是尤为关键的影响。
3. 保持合适的单词间距和单词字母间距：词间距离最佳保持在 1-1.5 个字母大致的间距，而单词的字母距离保持紧凑但不能挨到旁边的字母为宜。
4. 不要写连笔：一定要一个字母一个字母地写，虽然刚开始写会有点慢，然而多加练习之后就会提高速度。考试 120-150 个单词的作文 10-15 分钟抄写完毕。
5. 字母的大致要一致：要能把所有的字母大致保持一致不是一件容易的事。
6. 卷面一定要整洁：答题卷只做答案的誊抄，尽量不要出错。实在有写错之处，在保证看得清的前提下改正得小一点。
十、语文岳飞练字教学反思
语文岳飞练字教学反思
岳飞，中国历史上一位伟大的军事家和爱乡英雄，他的形象深深地印在了我们每一个中国人的心中。在语文教学中，岳飞的事迹也被广泛地运用，以启发学生的爱乡情怀和奋斗灵魂。然而，在教学中，一味强调岳飞的英雄形象，忽视对他字迹之美的细致质量，是否会有所欠缺呢？这篇文章小编将对语文岳飞练字教学进行反思，探索怎样更好地传承岳飞之美。
1. 引领学生重视字迹之美
一个人的字迹，不仅仅是日常书写的工具，更是个人素质的一种体现。而岳飞的字迹，具备了魂魄之美和艺术之美，不同于常人。然而，在语文教学中，学生的字迹难题往往被忽视，被认为只是浮于表面的小难题。我们应该引导学生从小重视字迹的美，让他们明白，写好字并不只是遵循规范，更是一种内心的修炼。
在岳飞的字迹中，每一个笔画的精细和力度的掌握都展现出了他对待事物认真负责的态度。我们可以通过分析他的字迹，引导学生从中领悟到字迹背后的灵魂内涵。例如，我们可以让学生通过模仿岳飞的字迹来锻炼笔画的精细度，同时在写字的经过中感受岳飞灵魂的力量。
2. 结合岳飞的事迹进行创意写作
语文教学最重要的目标其中一个就是培养学生的写作能力。而岳飞的事迹一个极好的素材，可以激发学生的创作灵感，培养他们的写作能力。我们可以通过引导学生了解、研究岳飞的故事，让他们从中汲取养分，创作出杰出的作文。
在创意写作中，我们可以要求学生以岳飞的视角来叙述故事，让他们感同身受，加深对岳飞英勇事迹的了解。同时，我们还可以引导学生通过描绘岳飞的字迹来描述他的特点特点，让他们在创作中体会到字迹之美与人物塑造的共通之处。
3. 从字迹中发现文化之美
岳飞作为中国历史上的一位重要人物，他的字迹中蕴含着丰盛的文化内涵。通过分析岳飞的字迹，我们可以让学生由表及里了解岳飞所处的历史背景和时代风貌。
我们可以引导学生通过岳飞的字迹来感受当时的文化气氛，了解当时的书法风格和审美标准。同时，我们还可以组织学生进行实地考察，参观与岳飞相关的文化遗址，让学生更深入地体会到中国传统文化的特殊魅力。
4. 发挥学生的想象力，开展创意活动
在岳飞的字迹中，有着许多形象鲜明的字句，这些字句可以成为培养学生想象力和创造力的杰出素材。我们可以组织学生开展一系列创意活动，例如创作与岳飞相关的诗歌、绘画、手工制作等。
通过这些创意活动，学生可以发挥自己的想象力，运用岳飞的字句进行创作，并将岳飞的灵魂与传统文化相结合，展示出自己的文化素养。这样的活动不仅培养了学生的创造力，还能增强他们对岳飞的领悟和对中国传统文化的热爱。
小编归纳一下
通过对语文岳飞练字教学的反思，我们可以更好地传承岳飞之美。关注字迹的美，结合岳飞的事迹进行创意写作，从字迹中发现文化之美，发挥学生的想象力，这些都是培养学生综合素养的有效技巧。让我们在语文教学中，不仅仅传授智慧，更要传递美的力量，让学生感悟到文字之美和文化之美的重要性。
